Jeden Mittwoch treffen sich JungimkerInnen aus den Klassen 3 und 4 um alles Wissenswerte über Bienen zu erfahren. Die Schülerinnen und Schüler lernen u. a. den Körperbau der Biene, die unterschiedlichen Bienenwesen und ihre Lebensweise kennen. Außerdem werden Waben untersucht, Kerzen gegossen und Seifen hergestellt. Im Frühjahr und Sommer können die ImkerInnen in ihren Imkeranzügen, gut geschützt, am Bienenstock arbeiten. Bereits 2021 wurde der erste Schulhonig in Gläser gefüllt.

Ansprechpartnerin: Frau Feltgen und Frau von Wantoch-Rekowski

Bei schönem Frühlingswetter zogen heute insgesamt 21.000 Bienen an der SaM ein. Und so ein Ereignis lässt man sich nicht entgehen, denn selbst unsere Schulleiterin, beide Lübecker Schulräte und Frau Gomlich von der Wendelbornstiftung waren dabei, als die TeilnehmerInnen der Imker-AG die Zuchtschwärme in ihre Bienenkästen einlaufen ließen. Dabei wurde die Königin separat in einem Käfig in den Bienenkasten gehängt, die Bienen schütteten die SchülerInnen dann auf eine schräge Fläche zum Flugloch. Bereitgestellt wurden die Bienen von der Imkerschule Bad Segeberg

Ab sofort betreuen die SuS der Imker-AG in Partnergruppen ein kleines Bienenvolk und können hoffentlich bald ihren ersten Wabenhonig ernten.

Bienen sammeln Nektar und Pollen übrigens im Umkreis von ca. 5km. Wer nah an der Schule wohnt, kann bienenfreundliche Pflanzen im Garten oder auf der Terrasse pflanzen und etwas Gutes für (unsere) Bienen tun.

31. Mai 2022

Was ist das für ein Projekt?

Erasmus-Projekte sind von der EU geförderte Projekte, die dazu beitragen sollen, dass sich Schülerinnen und Schüler in Europa besser kennenlernen und ihre Potenziale möglichst voll ausschöpfen.

Was ist das Thema des SaM-Projektes und was lernen die Schüler?

Das Projekt heißt: „JOB – Jump on board“ und beschäftigt sich mit Berufsorientierung, gibt den Schülerinnen und Schülern neue Ideen und hilft ihnen vor allen Dingen in Englisch weiter. Alle Teilnehmer müssen sich auf Englisch verständigen. Dabei muss man aber nicht toll in Englisch sein-oft hilft es auch, mit Händen und Füßen zu reden. Wir besuchen gemeinsam mit den Jugendlichen aus Norwegen und Schweden Betriebe und sprechen über die Zukunft. Dabei soll aber der Spaß nicht zu kurz kommen: die Projektteilnehmer reisen nicht nur nach Norwegen und/oder Polen, sondern auch Fahrten nach Hamburg und Berlin stehen an.

Wer übernimmt die Kosten?

Da das Projekt mit 29.800€ gefördert wird, können wir die Reisekosten voll finanzieren. Jeder Teilnehmer, der mitfliegt (nach Norwegen) oder mitfährt (nach Polen) zahlt lediglich 50€. Sollte das problematisch sein, gibt es auch dafür eine Lösung.

Wer kann mitmachen?

Grundsätzlich alle Schülerinnen und Schüler der Jahrgänge 7-10, die Lust haben, sich auf Englisch mit einem Thema in der Gruppe zu beschäftigen und mit anderen Jugendlichen über soziale Medien, Skype oder Video Conference in Kontakt zu treten. Und natürlich sollten sie reiselustig sein und nicht unter Heimweh leiden, wenn es nach Polen oder Norwegen geht.

Wie wird gearbeitet?

Wir arbeiten projektbezogen, d.h., wenn jemand z.B. an einem Projekt teilnimmt und z.B. die Fahrt nach Polen mitmachen will, kann er/sie danach weiter mitmachen oder es bildet sich eine neue Gruppe. Die Teilnehmer müssen aber auch beim Vorbereiten des Projektes mithelfen, es geht nicht um Tourismus. Die Aufgaben sind allerdings sehr wirklichkeitsnah und praktisch und werden zumeist mit digitalen Medien, iPads etc. bearbeitet und sollen Spaß machen. Die Ergebnisse werden auf einer Homepage, die die Schüler erstellen und pflegen sollen, öffentlich gemacht.

TA zum Erasmusprojekt

Hier geht es zur Erasmus-Homepage mit den Schülerberichten.

Das Schulleitungsteam der Schule am Meer stellt sich vor:

Matthias Teschner (Schulleiter)

Sie erreichen mich über die Schule und unter folgender Email-Adresse:

matthias.teschner(at)schule-sh.de

Ina Hermann (Koordinatorin Grundschule)

Mein Name ist Ina Hermann. Ich bin seit 2009 die Grundschulkoordinatorin an der Schule am Meer. Ich unterrichte die Fächer Deutsch, Sachunterricht, Englisch, Religion und textiles Werken.  

Ich bin für alle Belange der Grundschule zuständig. So kümmere ich mich zum Beispiel um die Zusammenarbeit mit den Kindergärten, die Vorschularbeit dort,  die Einschulungsdiagnostik und viele besondere Projekte in der Grundschule.

Sie erreichen mich über die Schule und unter folgender Email-Adresse: 

ina.hermann(at)schule-sh.de

Britta Hinkeldey (stellvertretende Schulleiterin)

Mein Name ist Britta Hinkeldey. Ich bin seit Februar 2019 Koordinatorin für die Sekundarstufe I - also die Klassen 5 bis 10 - an der Schule am Meer. Ich unterrichte die Fächer Deutsch, Wirtschaft/Politik, Weltkunde und Darstellendes Spiel. Ich kümmere mich um alle Belange der Klasse 5 bis 10 und besonders z.B. um den Übergang in die 5. Klasse, den Wahlpflichtunterricht ab Klasse 7 und die Abschlüsse in Klasse 9 und 10. Außerdem bin ich für das Projekt "Produktives Lernen" zuständig. Hier wird Schüler*innen ab der 8. Klasse ein alternativer Weg mit ganz viel Praxiserfahrung zum ESA ermöglicht. 

Sie erreichen mich über die Schule und unter folgender Email-Adresse: 

britta.hinkeldey(at)schule-sh.de

Der bewusste und kompetente Umgang mit Medien ist heutzutage neben Lesen, Schreiben und Rechnen eine Schlüsselqualifikation. Unser Anliegen ist es daher, allen SchülerInnen die Möglichkeit zu geben, Basiskompetenzen zum sicheren und verantwortungsvollen Umgang mit dem Internet zu erlernen.

In unserem Projekt Internet-ABC geschieht dies mithilfe der Webside www.internet-abc.de. Diese ist sicher, werbefrei und nicht kommerziell. Auf den Seiten für Kinder werden praxisnahe und verständliche Informationen über den sicheren Umgang mit dem World Wide Web präsentiert.

Die SchülerInnen der 3. und 4. Klassen erhalten praxisnahes und anschauliches Basiswissen zu Inhalten wie Surfen und Navigieren, Internetsicherheit, Medien im Internet oder E-Mail und Chat vermittelt. Unterstützt wird die Arbeit am PC durch den Einsatz von Arbeitsblättern zu den jeweiligen Themengebieten. Zum Abschluss des Projektes erhalten die Schüler/innen nach erfolgreicher Prüfung den heiß begehrten "Surfschein".

Ziel unseres Projektes ist es, SchülerInnen über die Chancen, aber auch die Gefahren aufzuklären, die das Internet birgt. Auf dieses Weise werden sie sensibilisiert für einen bewussten und kompetenten Umgang mit dem Medium Internet. Denn Kinder profitieren schon ab dem Grundschulalter davon, wenn sie sich sicher im Internet zu bewegen wissen.