Welche verschiedenen Indianerstämme gibt es und wie leben Indianer eigentlich? Dies waren nur zwei der Fragen, denen die Grundschüler der Schule am Meer an einem Projekttag am vergangenen Donnerstag nachgingen.
Zu Beginn des Vormittages wurden zunächst spannende Indianergeschichten vorgelesen. Dazu hatten sich die gesamten Grundschüler, die in verschiedene Indianerstämme eingeteilt waren, im ganzen Schulgebäude verteilt. Hier lasen freiwillige Helfer und Lehrer den Kindern in kleinen Sitzgruppen die Geschichten vor.

Anschließend beschäftigten sich die Kinder noch intensiver mit dem Thema. Dabei bastelten sie den bekannten Federschmuck und Stirnbänder, bauten Tipis nach, lasen Indianerbücher und beantworteten Fragen zum Thema.

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Die Klasse 5a der Schule am Meer hatte eine tolle Idee für ein Pausenspiel. Unter der Leitung der Klassen- und Kunstlehrerin Frau Frey wurden alte Fahrradschläuche, gestiftet von der Firma "DasFahrrad" (Moorredder), in Streifen geschnitten und zu einem vier Meter breitem Volleyballnetz verwoben. Anschließend wurden die Kreuzungspunkte verknotet und zwei Tampen für die Befestigung an Baum und Wand durchgezogen. Recycling zum Spielen. Und vor allem wird die Kreativität der Kinder in Bezug auf den nachhaltigen Umgang mit Ressourcen durch dieses Projekt angekurbelt . Neue Projekte sind erwartungsvoll in Planung, wir werden berichten und empfehlen dringend zur Nachahmung.

Am Ende der vergangenen Woche erreichte die Stadtschule die Hiobsbotschaft, dass am Gebäude nicht geplante Baumaßnahmen sofort durchzuführen sind! In gemeinsamer Anstrengung konnte nun für einen Teil der Schülerinnen und Schüler eine Interimslösung in unseren Räumlichkeiten entwickelt werden.

Ab der kommenden Woche werden wir vier Lerngruppen der Stadtschule mit ihren Lehrerinnen im Dachgeschoss unseres Grundschulteils beherbergen. Die entsprechenden Umbaumaßnahmen haben heute begonnen.

Nach derzeitigem Planungsstand bedeutet dies für uns neben einer räumlichen Einschränkung nur wenig unterrichtliche Beeinträchtigung. Bleibt uns nur die Kinder herzlich Willkommen zu heißen.

Leider hat sich in der letzten Ausgabe der Möwenpost der Fehlerteufel eingeschlichen! Hier noch einmal korrekt:

Wir begleiten die Schülerinnen und Schüler auf ihrem individuellen schulischen Weg zu einem erfolgreichen Übergang von der Grundschule in die Sekundarstufe I. Wir qualifizieren sie durch eine Vielfalt von berufsorientierenden Maßnahmen und den Haupt- oder Realschulabschluss zu einem gelungenen Einstieg in die berufliche Ausbildung bzw. den erfolgreichen Übergang in die gymnasiale Oberstufe.