Heute  besuchten die „Rasenden Reporter" das Projekt Audio- und Tonbearbeitung. Dabei schneiden und mischen die SchülerInnen Töne und Lieder. Man braucht ein bestimmtes Programm und Kopfhörer. Das Programm heißt Audacity. Steven (7b) erzählt: „Es ist wirklich interessant. Man kann Sachen zusammenschneiden. Das habe ich vorher noch nie gemacht. Ich mixe gerade ein Lied aus mehreren Klingeltönen zusammen." Herr Gloyer ist mit dem Projekt  zufrieden: „ Die SchülerInnen machen Fortschritte und lernen mit Audacity umzugehen. Ich biete das Projekt an, weil ich selber Musik mache und weil ich als Schüler Lieder mischen mochte. Ich hoffe, dass das Projekt den Schülern auch Spaß macht."
Rasender Reporter: Eric (5b)

Am Freitag wurde unser Schulleiter Herr Hingst von den SchülerInnen feierlich verabschiedet. Sie bildeten dabei eine Gasse quer durch die Schule und den Pausenhof, jubelten ihm zu, klatschten ab und überreichten Blumen oder kleine Geschenke. In der Mensa fand Schülersprecher a. D. Simon ein paar nette Abschiedsworte für unseren scheidenden Schulleiter, der diese Stelle für ein Jahr kommissarisch besetzte.
Sehr geehrter Herr Hingst, alles Beste für Ihre schulfreie Zeit im Ruhestand!

Heute besuchten die „Rasenden Reporter“ das Floorball-Projekt. Bei diesem Projekt spielen die Teilnehmer Floorball. 11 Schülerinnen, Schüler und Herr Walter spielen in 3 Mannschaften mit 4 Spielern. Timon (5b) erklärt: „Floorball ist fast wie Fußball, nur mit Schlägern.“ Lina und Celina aus der 6c sagen: „Wir sind hier, weil wir Floorball mal ausprobieren wollen.“ Herr Walter fügt hinzu: „Viele Kinder haben Lust auf Floorball, weil es Spaß macht.“ Floorballschläger sind 200 Gramm leicht. Der Lochball hat 26 Löcher. Linus aus der 6a hat den Ball mal 102 km/h schnell geschlagen.                                                                                                                                                          Rasender Reporter: Eric (5b)

Diese und weitere Fragen mussten SchülerInnen der 1. und 2. Klassen beim diesjährigen Matheminikänguruwettbewerb beantworten. Da qualmten die Köpfe und so manches Klirren war zu vernehmen, wenn mal wieder der Groschen gefallen war. Alle SchülerInnen gaben ihr Bestes. Letzten Donnerstag wurden schließlich die Urkunden verteilt. Die ersten drei Plätze errangen letztendlich Paul (Kl. 2a), Phillip (Kl. 2b) und Joyce (Kl. 1). Wir gratulieren ganz herzlich!